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教(jiāo )师沉稳(wěn )的介绍着，关于学校的点点滴滴一一(yī )呈现(xiàn )在(zài )后面(miàn )跟着的(de )林森众人心里。

其实学校的所有情况(kuàng )，系(xì )统(tǒng )中都(dōu )有详细(xì )的介绍(shào )，这次主要是给林森他们介绍(shào )。

他失(shī )望的(de )看着自(zì )己眼前(qián )的石头，有点不明白为什么平时练得(dé )好好(hǎo )的(de )技能(néng )，此时(shí )此刻却是一点效果都没有呢。

没一座(zuò )建筑(zhù )物(wù )均由(yóu )石材组(zǔ )成，高达四十米，十层楼之高，每层(céng )楼考(kǎo )虑(lǜ )了人(rén )类身高(gāo )问题，平均高度达到四米。

这两种知(zhī )识到(dào )了(le )后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普通知识作为(wéi )专业知(zhī )识的(de )基础，而专业(yè )知识又为普通知识加深印象。

在拥有(yǒu )系统(tǒng )提供的(de )建筑物(wù )以及通过系统学习的工人之后，各项(xiàng )资源(yuán )都(dōu )均速(sù )增长中(zhōng )。

一个月，陈天豪的人数、领地都得(dé )到了(le )极(jí )大的(de )扩张，而学校的测试也即将开始。

建立学校(xiào )跟建(jiàn )造(zào )寺庙(miào )一样，只需要足够的资源就能够从系统中兑(duì )换出相(xiàng )应的(de )建筑物(wù )。

被突(tū )如其来的声音吓了一跳，陈天豪嘱咐(fù )道。

除了陈(chén )天华，他想不出在部落里面有人可以教陈玲(líng )这些(xiē )东(dōng )西了(le )，以前(qián )通过积分学习技能，也没见过她有这(zhè )些想(xiǎng )法(fǎ )。